郭奇若在有關(guān)會議上強調(diào)
用科學發(fā)展觀指導學校布局調(diào)整
11月17日，天水副市長郭奇若在全市中小學布局調(diào)整規(guī)劃討論會上強調(diào),各縣區(qū)各相關(guān)部門要以科學發(fā)展觀為指導,按照市委市政府的總體要求和統(tǒng)一部署,立足各自實際,堅持因地制宜,科學規(guī)劃,精心組織,積極穩(wěn)妥推進中小學布局調(diào)整工作。
近年來,隨著城鎮(zhèn)化水平的提高,農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)流動,計劃生育以及人民群眾對教育優(yōu)質(zhì)化需求不斷提高,農(nóng)村學齡兒童逐年遞減,小學點多量小、條件差,教師難配備。在城市,教育資源不足、設施滯后,教學班額大,學生上學難,擇�，F(xiàn)象突出,嚴重影響了教育事業(yè)的發(fā)展。
新的中小學布局調(diào)整規(guī)劃對2008-2012年調(diào)整工作進行了部署,根據(jù)“高中階段學校向縣城集中,初中向中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中,教學點向中心村集中,新增教學資源向城鎮(zhèn)集中”的思路,采取“撤、并、掛、建”等措施,經(jīng)過五年努力,全市撤銷學校741所,其中小學257所、非行政村教學點397所、初中69所、普通高中18所；完全小學改為小學教學點923所,九年制學校改小學37所；新建學校26所,有11所完全中學撤銷初中部變?yōu)楦呒壷袑W。
與會人員對調(diào)整規(guī)劃指導思想的進一步完善和采取的措施提出了建設性意見。郭奇若要求,要認清教育布局調(diào)整的重大意義,兼顧教育公平,堅持因地制宜,明確各級責任,深入開展調(diào)研,搞好宣傳發(fā)動,通過幾年努力工作,達到全市中小學布局合理、教育資源得到整合的目的,特別是農(nóng)村教育布局調(diào)整要成效顯著,教學質(zhì)量和辦學效益日益提高。
打印本頁
