在木河鄉(xiāng)馬坪村了解油料作物收成
8月31日，張家川縣委書(shū)記陳晰深入木河鄉(xiāng)高山村、毛家村等9村21戶群眾家中走訪調(diào)研，在穆斯林群眾傳統(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)來(lái)臨之際，向他們表達(dá)了節(jié)日的真誠(chéng)問(wèn)候，并通過(guò)他們向全縣穆斯林群眾表達(dá)美好祝愿。調(diào)研期間，陳晰還深入高山村小學(xué)、馬坪村教學(xué)點(diǎn)、八卜村教學(xué)點(diǎn)、店子村中心幼兒園親切看望慰問(wèn)教師，代表縣委、縣政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全縣廣大教師和教育工作者提前致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
在高山村委會(huì)，陳晰詳細(xì)了解了精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作進(jìn)展和目標(biāo)措施。陳晰叮囑村黨支部書(shū)記肖克成說(shuō)：“精準(zhǔn)扶貧一定要以農(nóng)民增收為核心，必須實(shí)打?qū)�，一件一件、�?shí)實(shí)在在地去做�！标愇S機(jī)走村民魏存福和貧困戶吳小平、馬建明家中察看，關(guān)切詢問(wèn)家庭成員、收入來(lái)源和精準(zhǔn)扶貧對(duì)口幫扶等情況，與基層干部一道商量幫助村民增加收入和貧困戶脫貧致富的辦法，祝愿村民們?nèi)兆釉竭^(guò)越紅火。
在木河鄉(xiāng)桃源村了解建筑材料價(jià)格和質(zhì)量
在下龐村，村黨支部書(shū)記雷鋼向陳晰匯報(bào)了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作情況。陳晰強(qiáng)調(diào)，縣委對(duì)村級(jí)基層組織建設(shè)非常重視，做好農(nóng)村基層工作的關(guān)鍵，是要選好配好村黨支部書(shū)記。維護(hù)黨的政治綱領(lǐng)、政治方向和政治路線，落實(shí)黨的路線、方針、政策，需要我們層層抓落實(shí)，但村一級(jí)是直接面對(duì)老百姓抓落實(shí)的“最后一公里”，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。各級(jí)黨組織要以正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，把“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，做合格黨員”與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)全縣廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，立足本職崗位，在推動(dòng)改革發(fā)展中當(dāng)先鋒，在聯(lián)系服務(wù)群眾中做表率，在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧中立新功。
在木河鄉(xiāng)杜渠村詳細(xì)了解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況
在杜渠村，陳晰詳細(xì)了解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況。在聽(tīng)取有關(guān)情況的匯報(bào)后，陳晰表示，創(chuàng)業(yè)要腳踏實(shí)地、扎實(shí)創(chuàng)業(yè)，多為社會(huì)做有益的事。各級(jí)各部門(mén)要更多地關(guān)注青年、關(guān)心青年，傾聽(tīng)青年心聲，支持青年創(chuàng)業(yè)，為青年成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更好的環(huán)境。要突出創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、投融資機(jī)制創(chuàng)新、公共服務(wù)體系完善、科技支撐與人才保障等重點(diǎn)，從強(qiáng)化組織推動(dòng)、完善政策措施、推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境等方面探索實(shí)踐，依托“互聯(lián)網(wǎng)+零售”“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”等“雙創(chuàng)”平臺(tái)，支持大學(xué)生村官和返鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，努力把電子商務(wù)培育成鏈接農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大產(chǎn)業(yè)。要發(fā)揮科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)、關(guān)鍵和引領(lǐng)作用，構(gòu)建普惠性創(chuàng)新支持政策體系，推進(jìn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈、政策鏈協(xié)調(diào)融合，促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。
在高山村小學(xué)等地調(diào)研時(shí)，陳晰強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，推出實(shí)施一系列教育改革事項(xiàng)和創(chuàng)新舉措，有效解決教育事業(yè)發(fā)展的一些深層次問(wèn)題和廣大人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提升人民群眾的獲得感，不斷提升城鄉(xiāng)居民對(duì)教育的滿意度。要均衡發(fā)展義務(wù)教育，努力優(yōu)化教育資源配置，大力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，特別要把貧困地區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展作為一條脫貧攻堅(jiān)的實(shí)現(xiàn)途徑來(lái)對(duì)待，作為教育事業(yè)整體發(fā)展的攻堅(jiān)方向來(lái)對(duì)待，加大對(duì)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度，保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，健全家庭困難學(xué)生資助體系，推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育。要阻斷貧困代際傳遞，讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來(lái)有希望。
縣委辦、縣委農(nóng)工部、縣林業(yè)局負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。 |
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