龍城驛馬·印刻年光
——天水民俗博物館開展新年臺(tái)歷制作社教活動(dòng)
“龍城驛馬·印刻年光——新年臺(tái)歷制作社會(huì)教育活動(dòng)”在天水民俗博物館青少年活動(dòng)中心成功舉辦�；顒�(dòng)圍繞元旦文化、馬年生肖寓意與天水地方民俗展開。元旦，作為公歷新年，標(biāo)志著歲序更新，承載著中華民族辭舊迎新、祈福納祥的美好愿景。本次活動(dòng)旨在以元旦為契機(jī)，引導(dǎo)青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化傳承責(zé)任感。
活動(dòng)開始，社教老師向參與活動(dòng)的青少年們講解元旦的由來、演變及相關(guān)習(xí)俗。隨后，老師以《說文解字》為引，介紹“馬”字的演變歷程，以及馬在中華文化中所代表的奮進(jìn)、吉祥寓意。
理論環(huán)節(jié)后，青少年在社教老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)展廳，觀摩蘊(yùn)含馬元素的刺繡香包，聆聽茶馬古道故事、天水民間手工藝中馬的造型淵源，以及“龍馬精神”的由來，讓大家真切感受本地馬文化的深厚內(nèi)涵。
制作環(huán)節(jié)中，社教老師講解臺(tái)歷的設(shè)計(jì)方法與步驟，指導(dǎo)青少年將元旦、馬年吉祥寓意與天水民俗文化相結(jié)合。大家積極動(dòng)手，精心設(shè)計(jì)版面、搭配圖案，完成了一本本獨(dú)具特色的手工臺(tái)歷。制作完成后，參與活動(dòng)的青少年們相互展示并分享創(chuàng)作理念。活動(dòng)最后，社教老師進(jìn)行總結(jié)分享，肯定了大家在活動(dòng)中的用心與創(chuàng)意，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
此次活動(dòng)以文化講解、民俗參觀、手工創(chuàng)作的多元形式，將抽象的文化知識轉(zhuǎn)化為具象的實(shí)踐體驗(yàn)，讓青少年們在動(dòng)手制作臺(tái)歷的過程中，沉浸式體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，為傳統(tǒng)文化在青少年群體中的傳承與創(chuàng)新注入了鮮活力量。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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