開(kāi)欄的話(huà)
由天水市教育局主辦，天水在線(xiàn)網(wǎng)站、天水市浙江商會(huì)承辦的評(píng)選“十佳”最美幼兒教師活動(dòng)前期初評(píng)和采訪(fǎng)工作告一段落。為了保證評(píng)選的公正、公平，市教育局、天水在線(xiàn)網(wǎng)站和天水市浙江商會(huì)組織人員對(duì)報(bào)送人員進(jìn)行審查初選，確定30名最美幼兒教師候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的名單。
市教育局和天水在線(xiàn)組織專(zhuān)人深入候選人和推薦的最美鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行了實(shí)地采訪(fǎng)，拍攝了大量圖片資料，撰寫(xiě)報(bào)道稿件，用生動(dòng)鮮活的事例真實(shí)反映了全市幼兒教育的巨大變化，再現(xiàn)了一線(xiàn)幼兒教師無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，展示了全市幼兒教師隊(duì)伍的風(fēng)采，同時(shí)也總結(jié)提煉了我市幼兒教育改革發(fā)展的鮮活經(jīng)驗(yàn)。從今天起，天水在線(xiàn)以圖文并茂形式陸續(xù)推出十佳“最美幼兒教師”候選人和“最美鄉(xiāng)村幼兒園”的先進(jìn)事跡專(zhuān)題報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。
愛(ài)在奉獻(xiàn)中閃光
——記天水市第一幼兒園教師楊雁莎
在天水市第一幼兒園，楊雁莎老師算得上是一名“老兵”，1997年畢業(yè)于天水第一師范學(xué)校的她，已經(jīng)在幼教崗位上工作了近20個(gè)年頭，談到做幼兒園教師的感受，她說(shuō)：“是熱愛(ài)讓我選擇了這個(gè)職業(yè)，同樣是熱愛(ài)，讓我每天滿(mǎn)心喜悅地投身于這片多姿多彩的新世界”。
不適應(yīng)感是所有幼兒剛?cè)雸@時(shí)的普遍反應(yīng)，大哭大鬧是常有的事。何汶軒小朋友是楊雁莎老師教過(guò)的學(xué)生之一。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不是很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。楊雁莎每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到老師就露出燦爛笑容，開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓?zhuān)�大聲喊叫，嚇得小朋友都遠(yuǎn)離他，久而久之小朋友都疏遠(yuǎn)他了。有一次他媽媽說(shuō)：“何汶軒沒(méi)朋友，他不喜歡來(lái)幼兒園”。在了解了具體情況之后，楊雁莎老師采取了相應(yīng)的措施，首先讓他和性格活潑的、比較喜歡的小朋友坐一起，另外建議他媽媽把喜歡的小朋友邀請(qǐng)到家里來(lái)做客等等，慢慢地孩子融入了集體。孩子的媽媽說(shuō)：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂(lè)的生活�！奔议L(zhǎng)的贊揚(yáng)和信任，使楊雁莎老師對(duì)幼教這份工作更加的熱愛(ài)。
楊雁莎剛參加工作時(shí)，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只是盲目愛(ài)孩子，結(jié)果連正常的教育教學(xué)秩序都難以維持，為了在教學(xué)上有所突破，楊雁莎認(rèn)真了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實(shí)踐，努力將新的教育觀念運(yùn)用的更準(zhǔn)確，讓幼兒做到“做中學(xué)”，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性。慢慢地也收獲了一定的成績(jī)：2000年所授常識(shí)課 《小麥》榮獲全市教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2009年在天水市幼兒優(yōu)秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和教育案例評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；2012年在甘肅省幼兒教師基本功大賽中音樂(lè)活動(dòng)《合攏放開(kāi)》，榮獲一等獎(jiǎng)；2014被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省青年教學(xué)能手”。
在諸多的榮譽(yù)中，有一項(xiàng)讓楊雁莎老師最有成就感。2005年楊雁莎老師參加了由國(guó)家教育部、國(guó)家基金委、IBM公司聯(lián)合舉辦的 “Kidsmart”小小探索者項(xiàng)目的培訓(xùn)。培訓(xùn)回園后，她在自己所在的班級(jí)開(kāi)展了一系列課題研究活動(dòng)，從發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、建立電腦室、研究課題開(kāi)展的方案，到設(shè)計(jì)和組織每一節(jié)活動(dòng)，做了大量認(rèn)真細(xì)致的工作。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和總結(jié)，由楊雁莎老師撰寫(xiě)的論文在2007年杭州該項(xiàng)目年會(huì)上作了報(bào)告，與全國(guó)的幼教同行們相互交流，并獲得了項(xiàng)目成果一等獎(jiǎng)。
選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，在幼教崗位上，楊雁莎老師已默默奉獻(xiàn)了近20個(gè)年頭，未來(lái)的日子，需要她傾注更多的愛(ài)心去呵護(hù)每一朵幼苗的茁壯成長(zhǎng)。
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